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为提高学校语文教师的教学研究能力，进一步推进学生核心素养的发展，落实大单元整体教学。5月26日，崇州市七一实验小学语文组开展了“基于学习任务群的小学语文大单元整体教学策略研究”专家进校园主题研讨活动，学校邀请到双流区教育科学研究院专家付建勇老师莅临现场指导，成都棠湖外国语学校附属小学教师、崇州市七一实验小学全体语文教师参加本次研讨活动。
本次活动分为四个板块进行。首先，崇州市七一实验小学郑涵月老师带来了一堂课题展示课——《借助提示讲故事 围绕改变思成长》。其次，成都棠湖外国语学校附属小学的韩黎老师带来《剃头大师》一课。
然后，两位老师进行了说课，付老师有针对性地对执教的老师进行了点评，充分肯定了学校老师的综合素质，对大单元教学的关键点作出了重要指导，并对教师在教学过程中如何有效的落实语文大单元整体学习给出了宝贵的指导建议。
最后，付老师结合崇州市七一实验小学实际情况，紧紧围绕学习任务群的设置及单元整体教学研究工作，给学校全体语文老师作《指向学习任务群的大单元教学》专题讲座。付老师结合实际课例，从什么是大单元、大单元教学在语文学科中如何体现、什么是学习任务群、学习任务群的结构形式等方面进行了具体指导，为老师们实施大单元教学、落实语文核心素养提供了清晰的理论支撑和具体的实践操作。
一次教研，一次提升；一次学习，一次飞跃。崇州市七一实验小学的每位教师都会以此活动为契机，继续研读新课标，打造“大单元教学”课堂，让学科核心素养落地生根。（黄小林）
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