为了响应全国教育大会上提出的“要深化教育体制改革,调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置,建立健全学科专业动态调整机制”和财政部在《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》中提出的要“鼓励高等院校加强管理会计课程体系和师资队伍建设,加强管理会计专业方向建设和管理会计高端人才培养,不断优化管理会计人才培养模式”号召,进一步贯彻落实2017年12月教育部党组书记、部长陈宝生在教育部直属高校工作咨询委员会第二十七次全体会议总结讲话时强调的“高等教育工作要全面进入十九大的时间频道、思想频道和行动频道,开辟新时代中国特色社会主义高等教育改革发展新境界”,2018年12月7日-9日,由IMA管理会计教育专家委员会、浙江财经大学东方学院、IMA中国教育分会联合主办的“管理会计产业化发展下的高校会计教学改革研讨会暨第七届管理会计骨干师资培训”在浙江海宁隆重召开,浙江财经大学党委委员、浙江财经大学东方学院党委书记邵毅平教授、对外经济贸易大学副校长张新民教授、广东财经大学原校长王华教授、北京工商大学副校长谢志华教授、首都经贸大学原纪委书记杨世忠教授、上海财经大学潘飞教授、西安交通大学田高良教授、对外经济贸易大学浦军教授、兰州财经大学南星恒教授、浙江财经大学东方学院冯晓教授、阿里巴巴集团高级专家何董培女士等来自全国80余位专家、教师集聚一堂,为中国管理会计教育改革与发展献计建言。
▲图为与会代表合影
此次研讨会在会计教育发展史上首次提出了“管理会计产业化发展下的高校会计教学改革”这项议题,旨在促进管理会计产业化发展对会计教育改革的拉动作用,推进高校管理会计建设的深入发展,大力提升师资水平和教学质量,完善管理会计人才培养体系。本次研讨会的内容主要涉及教改研讨和师资培养等两方面,从调研活动、示范课程、教学研讨三个议程,通过管理会计产业化与高校会计教育的融合,聚焦高水平师资培养,探索高校教育改革发展新方向,为有效促进高校管理会计人才的培养助力。
浙江财经大学党委委员、浙江财经大学东方学院党委书记邵毅平教授为研讨会发表开幕致辞,邵教授指出,会计教育改革是推进高校会计教学工作、提高会计教学质量的重要举措,会计教育改革的当务之急是加快管理会计体系建设,全面提升管理会计教学的水平和质量,推动管理会计教学工作更好更快地发展。
对外经济贸易大学浦军教授在致辞中表示,社会经济的发展和教育体制改革对高校教育及管理工作提出了更高要求。虽然管理会计在企业经营中得到丰富大量的实践,但管理会计在高校中的教学模式还处于探索阶段,管理会计产业化发展为高校会计教育改革提供了有利保障,管理会计教育改革势在必行,改革人才培养模式,改革高等学校办学模式,应该成为高校会计教育改革的一项重要内容。管理会计已经成为一种潮流,让我们共同推进管理会计产业化发展下的高校会计教育改革。
▲左一:浙江财经大学东方学院党委书记邵毅平教授、右一:对外经济贸易大学浦军教授
对外经济贸易大学副校长张新民教授做主旨发言,他指出,会计教育应该向管理会计发展,核心是会计思维到管理思维的变化。张教授用格力广告语的变化,结合管理思维解析方法,进一步分析了管理会计对企业业务发展的巨大帮助。在管理会计教育方面,各高校应利用好国际教育资源,积极促进中外国际管理会计交流,实现立体化发展,助力中国管理会计迈上新台阶。
西安交通大学田高良教授在《大智移云时代在线课程和新形态教材的实践探索》的主题发言中讲述了大智移云时代对于商业模式颠覆性的变化,田教授指出课程是人才培养的核心要素,以教育改革与新技术应用的双轮驱动打造先进的管理会计课程。在管理会计课程建设过程中,学科体系与教材体系密不可分,鼓励学校增加慕课课程进行在线课程实践,建设新形态教材。希望各位老师一起为推动管理会计教育而努力。
阿里巴巴集团高级专家何董培女士为与会代表做《互联网的那些事儿》主题演讲,阐述了云时代的到来打破了传统运营模式,传统企业转型最大的阻力就是企业的运营思维,企业管理者应当用管理会计思维做分析决策。管理会计作为企业战略、财务一体化最有效的工具,将为中国企业转型赋能。
首都经贸大学杨世忠教授以《从商品的二重属性看管理会计的定位与逻辑》为题,指出在商品经济条件下,企业运营是基于使用价值追求价值,管理会计的逻辑是面向未来、基于价值、服务于内部的管理,能够帮助企业创造更高价值。杨教授还从哲学,经济等角度多维度分析,管理会计能够被运用到各个领域并发挥重要作用。
兰州财经大学南星恒教授就《如何认识管理会计》这一主题,阐述了会计解决了计量与确认的问题,但仍有不足,而管理会计能够帮其完善补充解决。南教授还提出了管理会计=管理+会计的理念,管理会计通过成本收入分析落地到企业运用中,是企业发展之道。事项法会计为管理会计的发展提供新思路,大数据、互联网、智能化将助推管理会计大发展。
上海财经大学潘飞教授在题为《国际化管理会计学科认证与教学改革》的发言中,通过对国际化管理会计学科认证发展目标与现状的介绍,指出发展中国管理会计,就要加快构建中国特色管理会计体系,推进管理会计学科一体化发展。潘教授还介绍了IMA高等教育认可计划,此计划是国际上唯一一个管理会计教育领域的质量认证,目前已有13所高校加入,加快国际化专业化人才的培养步伐。
▲从上到下从左到右依次是:对外经济贸易大学副校长张新民教授 、西安交通大学田高良教、阿里巴巴集团高级专家何董培女士、首都经贸大学杨世忠教授、兰州财经大学南星恒教授、上海财经大学潘飞教授
研讨会上,对外经济贸易大学张新民教授为浙江财经大学东方学院进行 “国际管理会计教育示范中心”的授牌,该中心将致力于管理会计课程的研发与实践,促进中国高校的管理会计课程体系建设以及课程共享平台建设。
第七届全国管理会计骨干师资培训活动上,各管理会计专家学者为与会代表呈现了精彩绝伦的管理会计示范课,上海财经大学潘飞教授、对外经济贸易大学张新民教授分别以《作业成本核算》、《战略结构资产负债表的理论结构与案例应用》为授课主题,把企业设立、经营与扩张等各种活动与财务工作结合在一起,采用了理论讲解与案例分析相结合的方式,为在座的每一位老师上演了一场知识的饕餮盛宴,取得了热烈反响和良好的效果。
北京工商大学谢志华教授从《管理会计中几个重要问题的探讨》出发,探讨了管理会计与财务会计的区别、管理会计的本质等问题,强调了管理会计的本质是管理而非会计,管理会计最核心的任务是提供决策有用的报告,为管理活动过程提供有利信息。
广东财经大学王华教授阐述了《环境变化对财经教育的影响——能力框架重构》的话题,王教授指出环境变迁引发会计生态发生变化,会计教育应紧跟智能时代的发展,通过重构、融合进行改革开放,全面整顿本科教学秩序,提高课程教学质量。
首都经贸大学杨世忠教授在《管理会计教学方法改革与创新》的发言中,从“器”(设备、工具)、“技”(模式、流程)、“法”(制度、规定)、道(观念、理论)四个递进路径阐述了管理会计的模式。
对外经济贸易大学浦军教授阐述了《管理会计双语/全英文课程教学》的话题,浦教授表示全球经济环境下,管理会计是各国的“通用语言”,双语教学以教材为基础,以教育方法为有效手段,以落地故事案例为引导,有利于学习接受最先进的管理会计知识体系,培养国际化思维。
兰州财经大学南星恒教授在《管理会计课程体系设计与实践》的发言中指出,人工智能、数据化时代,会计特性与职业发生了变化,管理会计课程体系建设应从管理课程、会计课程、基础课程三方面着手。
浙江财经大学东方学院冯晓教授以《管理会计教育生态建设》为题,剖析了构建管理会计教育生态建设的背景,并指出产学协同有利于推动管理会计教育生态建设。
对外经济贸易大学浦军教授为参加师资培训的老师颁发结业证书,希望这些教师在未来能够以其知识与经验技巧的传授,培养更多国际化管理会计人才。
“管理会计产业化发展下的高校会计教学改革研讨会暨第七届管理会计骨干师资培训”活动圆满落幕,此次研讨会是高校会计教学改革的又一座里程碑,从会计教学改革方案的制定、管理会计师资培养及国际管理会计认证等方面,进一步创新推动管理会计教学体系的发展与建设,优化管理会计人才培养模式,是我国高校会计教学改革进程中的一次重要践行。愿未来的日子,我们共同联手,砥砺前行,为实现管理会计教育的更好更快发展贡献力量。
